Bokcafé på Korsbacka

På måndag den 10 mars är det Bokcafé med Karin och Jens. De kommer prata om böcker som är eller ska filmatiseras, visa filmklipp och tipsa om sina favoriter.

 Som vanligt bjuder vi på fika och alla som kommer får en bok!

 Tid: 15:30

Plats: I biblioteket

Parläsning på Annelundskolan

I klass två på Annelundskolan läser eleverna i par. Det går till så att lärarna har parat ihop eleverna som är på ungefär samma nivå i sin läsning i grupper om två. I något fall är de tre i gruppen. Jag har plockat ihop många passande boktitlar med två eller tre böcker av varje titel. Sedan sätter grupperna igång och läser högt för varandra från samma bok. De läser en sida var. Lärarna ser att eleverna går framåt i sin läsning och tycker att detta är ett mycket framgångsrikt sätt att träna läsningen för just denna klassen.

Klassen började med parläsningen i höstas och efter jul bytte jag ut alla böcker mot nya (lite svårare). Alla böckerna finns på fina låga hyllor i klassrummet så eleverna kan själva enkelt gå och byta till en annan titel när de läst färdigt.

Läsa - Skapa - Återberätta

 

Klass 3C på Skönadalsskolan har arbetat med bilderböcker.
Första steget var att läsa boken, säkert mer än en gång.
Sen valde de en händelse i boken som de skapade en tredimensionell bild av på ett mycket fiffigt sätt.
Det sista steget var att göra en kort sammanfattning av boken. Den texten klistrades fast på bildens bas.
Dessa fina konstverk har vi  nu äran att visa i skolans bibliotek.
Jag gjorde en liten film av deras fina arbeten.

Flickan i de vindlande gångarna

Nu kommer uppföljaren på Moa Eriksson Sandbergs bok "Den första flickan skogen möter", som jag skrivit om tidigare på bloggen.Vi är tillbaka i Rydöbruk, den lilla bruksorten i Halland, som omgärdas av mörk och hemlighetsfull skog. Precis som den första delen är även "Flickan i de vindlande gångarna" full av hemligheter, men som vi skall se avtäckas under läsningens gång. I första boken blev en ung flicka, Linda Palm, mördad. Det här boken börjar med ett mörkt anslag, vi får ta del av Olivias tankar. "Hon är inte längre värd att älskas, tänker hon". Redan där känns ett stygn av obehag i läsarens mage. I början av varje kapitel får vi följa Olivias tankar, som leder fram till hennes självmordsförsök och till att hon i djup medvetslöshet blir liggande i en sjukhussäng.Runt detta finns historien om Hanna, som är tillbaka i Rydöbruk för ett besök på sportlovet.I slutet av förra boken, flyttade hon till Göteborg, med sina föräldrar och lämnade sin barndomskompis Jonna, men även kompisen Sabina, som är en av "innetjejerna". Kvar i den lilla byn finns även Janek, killen med de grå ögonen, han som inte är som andra-han som Hanna är kär i. Skall han minnas henne när hon kommer tillbaka? Kvar i byn finns också den ruvande känslan av obehag, av fara-Lindas mördare går fortfarande fri. Finns han därute i den mörka och väntande skogen någonstans, tänker Hanna. Under sitt besök hos Jonna får de veta att Olivia, en tjej ifrån skolan har gjort ett självmordsförsök och ligger på sjukhus. Olika mystiska tecken tyder på att mordet på Linda och Olivias självmordsförsök kan hänga samman. En uppslagen skolkatalog på golvet i Jonnas rum, en volleyboll, som ramlat ner från en hylla, ett möte med gympaläraren på skolan. Allt detta ser tjejerna som tecken, tecken på att ngt, någon vill leda dem i en speciell riktning. Parallellt med detta får vi följa Olivias drömmar som hon har i medvetslösheten. Hon drömmer att Hanna, skall hjälpa henne, att Hanna skall avslöja länken mellan henne och Linda. Hanna antar utmaningen och i bokens slut blir allt förklarat, Olivia vaknar och mörkret får träda tillbaka.

Två tips om tecknadeserier

Först vill jag tipsa om en ny satsning på Lunds Stadsbibliotek, nämligen en avdelning bara för tecknadeserier. Mellan 5-10 april kommer serieavdelningen invigas med en Seriefest, gilla du tecknadeserier (som jag) borde du verkligen gå dit. Det kommer vara utställningar, föreläsningar av serietecknare, tecknare som livetecknar till musik och mycket mer.

Kolla invigningsprogrammet här!

Tips nummer två är att läsa artikeln Raising a Reader! How Comics & Graphic Novels Can Help Your Kids Love To Read! av Meryl Jaffe. Intressant och tankeväckande kring synen på tecknadeserier och hur en kan använda dem som hjälpmedel i ett läsfrämjande arbete.

Här kan du ladda ner artikeln som PDF!

Ett citat ur texten:

Even when I was growing up, many teachers believed that comics were not written well enough for kids to read as part of their education. “I was one of those parents,” Meryl admits. “I told my kids don’t think you’re getting that stuff from the library and bookstore. Not in my house. And here I am an educator who talks about literacy. So my kids did an intervention. I said, ‘give me one book to convince me.’ So they gave me I Kill Giants. I was blown away. So my focus on literacy has turned 180 degrees. Now I’m talking abut visual literacy and verbal literacy and how graphic novels are so important on so many levels.”

Spårlöst försvunnen

Förra veckan var det sportlov och många av oss åkte skidor i fjällen. Det gör även Alli i Malin Stehns nya bok Spårlöst försvunnen. Alli tvingas att åka med sin pappa och hans nya tjej till Åre på jullovet. Allis storebror behöver inte åka med eftersom han ska på träningsläger istället. Allt känns helt fel för Alli, hon saknar mamma, hon är sur på brorsan som slipper alltihop och hon kan inte med pappas nya tjej Rosita. Till på köpet finns det ingen täckning när de väl kommer fram till fjällstugan i Åre – Alli kan alltså inte ens hålla kontakten med sina kompisar under lovet.

På julafton åker pappa iväg för att handla den sista maten. Alli och Rosita är ensamma kvar i stugan, det dröjer allt längre och pappa kommer inte tillbaka. Ner mot julaftonskväll tvingas de inse att något är fel, pappa är försvunnen – spårlöst - och nu måste de ringa polisen!

Bokprat, bokprat, bokprat

Överallt ligger det travar med böcker. På mitt skivbord, på golvet, i lådor... Just nu är det extra många klasser på Skönadalsskolan som vill arbeta strukturerat med skönlitteratur och jag jobbar hårt med att få ihop böcker till dem.
En klass tänker satsa på Bokjuryn och ska få genomgång av några titlar och bokkataloger till alla. En annan klass vill starta upp ett projekt där alla läser samma bok. I en av fyrorna ska det bli bokcirklar med böcker som utspelar sig under Vikingatiden.
Femmorna ska längre fram i vår få skrivarutbildning av författaren Mårten Melin och startar nu med att läsa hans böcker. Extra roligt att klasserna valt olika sätt att arbeta med hans böcker.
Sexorna har under fyra veckors tid läst och funderat kring några olika titlar. Idag hade jag ett avslutande boksamtal i den ena klassen. Det blev ett så bra samtal med mycket engagerade elever. Återigen slås jag av hur positiva eleverna är till att "tvingas" arbeta strukturerat med böckerna. "Jag har upptäckt andra sorters böcker." "Kul att prata med andra som läst samma bok." "Det blir mer ordning på mig och roligare att läsa.". Vi fick också anledning till att tala om hur man ska lägga upp sitt arbete för att inte känna sig stressad av en deadline.
Vilket härligt jobb jag har!

Nästan alldeles vanlig

Dennis är en ganska vanlig tolvåring på ytan. Han bor i ett vanligt radhus på en vanlig gata i en vanlig stad. Han går i en vanlig skola och älskar att spela fotboll. Men han har en stor och lite ovanlig hemlighet. Han älskar nämligen vackra kvinnokläder. Dennis mamma lämnade familjen för några år sedan och då brände pappan alla bilder av henne och förbjöd Dennis och hans bror att någonsin prata om henne igen. Men Dennis lyckades rädda en bild av mamman, där hon står leende på en strand tillsammans med Dennis och hans bror, iklädd en underbar gul klänning. Dennis kan inte sluta titta på bilden och han har den alltid med sig vart han än går. Dennis älskar att titta på pratshower som hans pappa säger bara är för kvinnor och när han för första gången köper en Vouge och bläddrar genom de tjocka blanka sidorna med kvinnor i fantastiska klänningar är han lycklig. 

När Dennis får kvarsittning, pga en olycklig tennisboll-genom-rektorns-fönster-incident, träffar han Lisa. Lisa är skolans drottning och det visar sig att hon också är intresserad av mode. Hemma hos Lisa finns mängder av modemagasin och garderober fulla av underbara klänningar. Tänk om Dennis skulle prova en. Eller två. Eller alla. Och tänk om Lisa kunde sminka honom så att ingen längre ser Dennis utan Denise. 

Boken är skriven av David Walliams, ena halvan av humorduon bakom Little Britain, och själv alltså van att klä sig i kvinnokläder. Han är berättaren, och kommer med små inpass och ursäkter, till exempel kring sin dåliga kunskap om fotbollstermer och franska. Jag tycker det är kul. Kanske lite vuxet språk, men jag tror ändå det funkar även för mellanstadieeleverna. 

Historien om Leon

Historien om Leon är historien om Oskar Schindlers yngste arbetare. Oskar Schindler var affärsman,verkade under Andra Världskriget, var medlem i Nazistpartiet och märkligt nog också beskyddare av 1200 judiska arbetare, som han tagit under sina vingar och som arbetade i hans fabriker. Jobbade man hos honom, var man uppsatt på hans lista-"Schindlers list". Du kanske har sett filmen , som handlar om Schindler och hur han räddade sina arbetare undan en säker död? I boken, "Historien om Leon", berättar Leon Leyson själv sin historia. Han var bara tio år, då han kom med på Schindlers lista och egentligen alldeles för liten och klen för att göra någon egentlig nytta. Leons pappa och bröder hade kommit med på listan, tack vare att de var skickliga hantverkare. Leons pappa bad för sin minste son och även för mamman i familjen, som de också upptogs på listan. Leon Leyson, som dog 2012, 83 år gammal, som en av de sista överlevande från Andra Världskrigets terror, valde till slut att berätta sin egen historia om hur han, överlevde, med hjälp av Oskar Schindler.

Vi är lika bra på matte

Jag läste en intressant artikel i DN igår. Den handlade om att män och kvinnor är betydligt mer lika än vi vill tro och acceptera. Det finns en ganska stark uppfattning, i alla fall i västvärlden, att män är bättre på logik matematik osv, medan kvinnor är bättre på de sk. mjuka värdena. En psykologiprofessor vid ett universitet i USA, som gått genom ett stort antal studier om könsskillnader (gjorda i engelskspråkiga länder), har funnit att det är större skillnad mellan individers hjärnor än mellan kvinnors- respektive mäns hjärnor. Problemet är att väldigt många människor vill att det ska vara skillnader - kvinnor är från Venus, män är från Mars och allt sånt dravel. Världen blir enklare att hantera när man får dela in den och folk omkring sig i tydliga grupper med bestämda egenskaper och förmågor.

Eftersom män anses vara bättre på matte är det också detta som kommuniceras till barn och ungdomar genom hela skoltiden. Flickor erbjuds extra stöd, varvid de tror att de faktiskt behöver mer stöd, och alltså inte är lika bra som killarna. Det blir en självuppfyllande profetia. Om man istället erbjuder alla samma stöd, berättar för eleverna och studenterna att alla brukar lyckas lika bra så gör de också det. Om vi tror att vi kan något så kan vi det. Detta blir tydligt när man jämför barn från olika länder och kulturer. I kulturer där flickor uppmuntras att hålla på med matematik så är de lika bra, eller bättre, än pojkarna. I samhällen där normen säger att flickor inte sysslar med matte, måste flickor som ändå gör det ägna så mycket energi åt att bevisa att de kan att de faktiskt blir sämre.

Tänk om vi verkligen kunde uppmuntra alla barn att få göra och bli vad de vill istället för att trycka ner dem i färdiga former, fylla dem med våra medeltida värderingar och tvinga in dem i ett samhälle fullt med begränsade normer.

Läs artikeln, den kändes som ett positivt inlägg i den pågående debatten om feminism, vad det är och vem som har rätt att definiera den. Det här tycker jag är feminism på hög nivå - ge alla människor en ärlig chans att vara jämlika genom att säga till dem att till exempel matematikförmågan sitter i huvudet (oavsett vad som sitter mellan benen).

Ps. Ett relaterat boktips är den fantastiska: Ge ditt barn hundra möjligheter istället för två. Handlar visserligen mest om barn i förskoleåldern, men är fylld av kloka tankar. 

Föräldramöten

Den senaste tiden har jag deltagit i flera förädramöten på skolan. Det är alltid trevligt och känns mycket meningsfullt. Jag tycker det är viktigt att påminna föräldrarna om hur betydelsefulla de är i sitt barns utveckling. Vilken skillnad de kan göra genom en så enkel och fantastisk sak som att läsa för sina barn. Naturligtvis delar jag också med mig av mina bokfavoriter.
Under senare år har jag också börjat propagera för att pappor måste engagera sig extra i sina söner. Läsa för dem naturligtvis men också visa på att det är viktigt att satsa på skolan. Måtte trenden att pojkar obevekligt halkar efter kunna vändas. Annars tror jag vi står inför ett stort samhällsproblem.

Gruffalon

I den underbara bilderboken Gruffalon kan vi läsa berättelsen om den smarta lilla musen som överlistar både Gruffalon och alla de andra djuren i skogen! Musen beskriver det hemska monstret Gruffalon för alla djuren i skogen som blir så rädda, så rädda. Musen skrattar gott - Gruffalon finns ju inte på riktigt. Men plötsligt möter musen själv ett stort hemskt djur i skogen:

"Vad är det för ett djur med klor av stål och hiskeliga tänder i käftens hål! Med knöliga knän och knotiga tår och giftgadd på näsan där fram han går. Med brinnande ögon och tunga så stygg och giftlila taggar över sin rygg?! O hjälp! Vad ska man tro! Där står ju faktiskt en Gruffalo!"



Klass 3a på Söderparkskolan har arbetat med boken Gruffalon på engelska. Läraren har läst boken på engelska och barnen har fått gissa/översätta texten och samtidigt illustrera en Gruffalon före de får se den verkliga Gruffalon i boken.

Så här fina blev barnens teckningar på Gruffalon! I mitten ser vi några meningar från den engelska versionen av boken.

Gruffalon är skriven på vers av Julia Donaldson. Illustrationerna har Axel Scheffler gjort och den svenska översättningen står Lennart Hellsing för.

Lansering av MIK-rummet

Idag lanserar Statens medieråd MIK-rummet. Ett digitalt rum för lärare, bibliotekarier och föräldrar där vi bland annat kan ta del av faktatexter, lektionstips och pedagogiskt material kopplat till läroplanen.

MIK står för Medie- och informationskunnighet, något som är oerhört viktigt i den tid vi just nu lever i. I MIK-rummet kan du, när du gått igenom dess huvudområden, skapa ditt eget MIK- intyg.

Jag ser fram emot att se hur MIK-rummet kommer utvecklas och att börja använda materialet i mitt arbete med elever.

Lättläst fantasy

I serien Myter och Legender finns boken Magitjuven, som bygger på en keltisk myt om trollkarlen Taliesin. När häxan Ceridwen skall ge sin son en trolldryck, som gör att han får magiska krafter råkar tjänstepojken Gwion få i sig trolldrycken istället. Han upptäcker att han blivit en "hamnskiftare", alltså en person , som kan skifta gestalt. Han rymmer och uppträder som många olika varelser. Häxan Ceridwen, vill ha sin hämnd och äter upp Gwion när han antagit en hönas gestalt, men inuti häxan växer han som ett barn och återföds efter nio månader, som ett mycket vackert barn. Häxan lägger honom då i en väska och slänger honom i floden , för att slutgiltigt bli av med honom. Efter många turer, för Gwion klarar sig naturligtvis och hamnar till slut, åter som ung man hos kung Maelgwyn. Han har då skaffat sig så mycket krafter att han vinner över kungen, som han utmanat och har då blivit en mäktig trollkarl. Gammal sägen, som duger gott som rafflande historia. Möjligen kan de svåra namnen göra att man snubblar.

Onsdag kväll strax före sju

Efter flera framgångsrika ungdomsböcker såsom Språkresan, Blåögd och En enda kväll kommer nu ännu en ny bok från Mats Berggren. Denna bok har titeln Onsdag kväll strax före sju.

Redan i bokens inledning får vi reda på att ett brutalt ungdomsmord sker. Vem mördas? Av vem och varför?

I boken får vi följa sex ungdomar i en av Stockholms förorter. Det är Ville och Daniel som skolkar och håller på med brott. Det är Rakel och Jamila som är duktiga i skolan men måste hem direkt för att hjälpa till med syskon och hushåll. Det är Abdi som väljer en väg från kriminalitet och trassel till musik och ett meningsfullt liv och det är Nalin som upplever sin första drabbande förälskelse.

En onsdag kväll strax före sju händer det ofattbara - Ett mord mitt ibland dem!

Detta är en bok om gäng, kompisar och kulturkrockar. En bok om att välja väg och om att göra saker man aldrig kan ställa till rätta igen. En bok om en katastrof och vad som händer före, under och efteråt.

Boken passar bra som högläsning på högstadiet.

 

En viktig fråga

Blev glad när jag startade min dator idag och såg hur google os-pimpat sin sida. Jag hoppas innerligt att de svenska deltagarna i os också manifesterar sitt stöd för mänskliga rättigheterna på något sätt. 

Konsten att ha sjukt låga förväntningar

Det var länge sedan jag skrattade och fnissade så mycket som när jag läste Åsa Asptjärns debutbok. Egentligen är det en djupt sorglig berättelse om en vilsen tonårskille som man får följa under ett par veckor höstterminen i nian.
Emanuel Kent saknar riktning i livet och önskar sig en vägledning. Han finner ingen och försöker göra en själv. Ta min, säger han, och gör precis tvärtom. Då får du nog ett liv värt namnet.
Han har en vän och det är Tore, klädd i gummistövlar och en mössa med öronlappar. Tore älskar att fiska. De har hängt ihop sedan lågstadietiden.
En dag kommer inte Tore till skolan, hans pappa har omkommit.
Då öppnar sig plötsligt nya möjligheter för Emanuel. Den nya tjejen Bianchi (egentligen Bianca) intresserar sig för honom och även skolans populäraste tjej, Ammi, hakar på. Nu försöker Emanuel med alla medel hålla kvar tjejernas uppmärksamhet. Han till och med förråder sin bäste och ende polare.
Även om Emanuel inte trodde det kunde bli värre visar det sig att det är fullt möjligt. Nu avlöser pinsamheterna varandra. Vi får vara med när Emanuel förälskar sig och man kan inte annat än tycka synd om honom. Att bli berusad och sen gå på fest (objuden) och säga sanningar till folk är inget lyckat grepp. Det är nästan så man vill sitta där med handen under huvudet när den rejäla bakfyllan ska ur kroppen.
Fast jag är aldrig riktigt orolig för honom. Han har föräldrar som ser honom och en verklig stötta i sin äldre syster. Dessutom, riktiga vänner förlåter det mesta även om det kan ta sin tid.
Livet gör rejält ont emellanåt, men det blir oftast bättre.
Det finns de som säger att det här är Greg, fast för äldre. Jag vet inte. Jag är inte särskilt förtjust i Gregböckerna, men den här gillar jag!

Flyktingar

Europa stänger sig alltmer mot omvärlden och flyktingar får allt svårare att ta sig hit, undan krig och förföljelse. Syriska flyktingar som tagit sig till Turkiet och därifrån försöker komma vidare till Europa tillfångatas ofta vid gränsen och skickas nästan alltid tillbaka.

I Flyktingen av Titti Knutsson har vi en liknande situation. Det är inbördeskrig mellan grozner och tereker och många, från båda sidor, flyr till grannlandet. Amanda har inte brytt sig nämnvärt om kriget tidigare, konflikten har hållit på i evigheter och hon koncentrerar sig mer på hur otroligt trist hennes liv är. Hon bor i en liten by med få jämnåriga och hennes föräldrar låter henne inte gör någonting kul. De har aldrig några pengar och hon får inte åka in till stan, för det är alldeles för farligt. På helgerna i början av hösten tvingar de med henne ut i skogen för att plocka blåbär, så att de ska tjäna lite extra pengar. Det är på en av de här utflykterna som Amanda upptäcker att det är någon i deras jaktstuga, som annars står tom större delen av året. Hon ser en ljushårig kille, i hennes egen ålder, med smutsiga och trasiga kläder och ser att stugans lås brutits upp. Strax efter upptäckten hör hon att en ung grozner har misshandlat en terek på flyktingförläggningen i närheten och sedan rymt därifrån. Amanda börjar misstänka att killen hon sett är den förrymda fången. Amanda börjar smyga iväg till stugan med lite mat och kläder och sakta byggs ett förtroende upp, trots att de inte förstår varandras språk. Men polisen är efter Timur och stugan i skogen är inte tillräckligt säker. Amanda bestämmer sig för att försöka hjälpa honom att komma undan, så att han inte blir tillbakaskickad till ett land där han med största säkerhet kommer att bli fängslad, eller värre.

Jag har tidigare läst Muren av samma författare, och den handlar om samma konflikt. Den gången är det en grozner och en terek som berättar vartannat kapitel var om hur det är att leva på var sin sida Muren. Om rädslan för "den andre", om orättvisorna och skräcken för att något ska hända. Och om
hur det går när de trots allt träffas. Det är viktiga böcker om saker som pågår runt om oss i världen, men de utspelar sig i fiktiva länder. Det blir lättare som läsare att vara neutral, för det är inte en konflikt man har en förutfattad mening om, där det finns en god och en ond sida. Det blir tydligare att kriget är det onda, människorna är (trots allt) mestadels goda, men offer för sina fördomar och situationen. Detta är mycket bra böcker att läsa högt i klassen, gärna i samband med att man diskuterar konflikter i världen. Det väcks många frågor och det finns mängder av intressanta saker att diskutera.

Röda mattan utrullad!

Röda mattan är utrullad för klass 2c, på Nyvångsskolan, som är inne på en lässtund i vårt stora och ljusa bibliotek.

Läslustvecka Annelund

Nu är det Läslustvecka på Annelund. Uppstarten var redan förra torsdagen då författaren Mårten Sandén besökte år 3-6. Läs om författarbesöket HÄR. Denna veckan händer det mycket som har med läsning att göra på skolan:

- Varje morgon inleds med minst 20 minuters läsning i någon form på skolan.
- Bokprat av någon/några elev eller lärare i klassen varje dag
- Läsutmaning! Läs så mycket som möjligt både hemma och i skolan under veckan. Om eleverna läser 500 timmar eller mer så bjuder rektor Christina på glass.
- Varje klasslärare läser högt ur en bok, när boken är utläst så tittar klassen på filmen som är gjord efter boken. Ex på bok + film som läses/tittas på under veckan är:  Emil i Lönnerberga, Pappa polis, Hugo och Kalle och Chokladfabriken.
- Tipspromenad med bokfrågor
- En utklädningsdag där de lärare och elever som vill klär ut sig till en bokfigur
- Skapa en serie på 8 rutor av din bok!
- Läs en novell och dramatisera den.
- "Gissa boken" med hjälp av en bild eller ett textavsnitt ur en bok.

Och mycket, mycket mer...

Uppgradering pågår

För tillfället ligger all utlåning och återlämning nere på kommunens skolor. Vårt bibliotekssystem håller på att uppgraderas. Det är lite oklart exakt när det fungerar som det ska på alla skolor igen, men vi hoppas vara igång som vanligt i slutet av den här veckan. Efter uppgraderingen så kommer det se lite annorlunda ut på skärmen när ni ska låna och lämna, men vi som jobbar på skolorna visar er gärna hur ni ska göra (så snart vi själva hunnit lära oss!).

Utbud och censur

Som skolbibliotekarie på en F-6-skola får jag ganska ofta kommentarer på utbudet av böcker. Både från lärare och föräldrar, men framförallt av eleverna. Såklart. Det finns åsikter. En del vet exakt vad de vill ha, "Och det finns ju inte här!", slår de titt som tätt fast. Det kommer elever i fyran-femman och vill läsa deckare, men det ska vara "riktiga deckare", som Beck och annat de ser på TV på helgerna. Inga såna tramsiga bebisdeckare som jag har på hyllorna. Det finns många som inte kan få nog av otäcka läskigheter, det ska vara "riktig skräck". Böckerna jag erbjuder på biblioteket är alldeles för barnsliga, inte alls tillräckligt verkliga, inte tillräckligt vuxna. Ibland försöker jag förklara att jag har böcker som passar barn, eftersom det här är en skola för barn, men det går sällan hem. Då slår jag till med att eleverna troligen hade tyckt att böckerna om Beck, skrivna på 60- och 70-talen, inte är riktigt vad de vill ha. Trots allt.

En och annan riktigt läskig skräckbok, eller explicit bok om kärlek och sex, eller bok med väl brutalt våld, finns det naturligtvis även på mina hyllor, men då får jag ibland höra från lärare och annan personal att det kanske inte är lämpligt på en låg- och mellanstadieskola. Att välja böcker så att alla är nöjda är inte lätt.

Samtidigt finns det många elever som vill ha läskiga böcker, "fast inte för läskiga". Spöken och sånt, "men inte alltför otäckt, för då får jag mardrömmar". Här gäller det att verkligen ta elevens på allvar, känner jag. Erkänner en 11-åring sin rädsla så måste jag verkligen välja boktips med omsorg, och visa att jag bryr mig.

En del barn är väldigt bra på att själva ta ansvar för vad de själva vågar och klarar av. Andra gör det inte och ser eller läser sådant som de kanske inte mår bra av. Ytterligare andra har en väldigt låg tröskel och klarar av mycket utan att påverkas nämnvärt. Jag läste en artikel i Sydsvenskan (HÄR) där regissören Hannes Holm menar att barn inte alltid vill våga allt, men att föräldrar ofta pushar dem lite längre. Hela tiden lite längre. Som förälder till en (snart) 2-åring så förstår jag det där. Ibland kan hon såklart allting själv och ska inte ha hjälp med nåt, men ibland så kräver hon att vi bär henne, hjälper till med saker som hon kunnat dagen innan och håller hennes hand vid minsta hinder, trappsteg eller kant. Och vi uppmuntrar och pushar: "Du kan ju själv! Vi vet att du kan/vågar/vet helt själv!" Vi vill att hon utvecklas, tränas, blir självständig, litar på sin egen förmåga.
Kanske måste vi sen också komma ihåg i vilka situationer det ändå är bra att bara låta barnet vara och bestämma helt själv om hen vill försöka, vill se. Att helt enkelt ta ansvar för sin egen censur, som Hannes Holm säger.

Silverpojken

Ännu en efterlängtad uppföljare har kommit. Kristina Ohlssons Silverpojken. En fristående fortsättning på Glasbarnen. I det här fallet kan jag hålla med om att det fungerar att läsa den utan att ha läst första delen. Med Glasbarnen vann Kristina Ohlsson Barnens romanpris 2013. HÄR kan du läsa våra tidigare inlägg om just den boken.

Silverpojken är en fascinerande berättelse där det troligtvis finns ett övernaturligt inslag. För precis som i Glasbarnen lämnas det öppet och det blir upp till läsaren att tolka.
Alladin bor tillsammans med sina föräldrar i det gamla vattentornet. Där driver även hans föräldrar en restaurang. Det är svårt med ekonomin vilket Alladin börjar förstå allt mer.
Det försvinner mat från restaurangen nästan dagligen och det förbättrar inte läget för Alladins familj. Hans föräldrar börjar till och med att fundera på om det inte vore bättre att flytta tillbaka till Turkiet igen. Alladin var väldigt liten när de kom till Sverige och han vill absolut inte flytta. Åhus är hemma för honom.
Tillsammans med sina vänner Billie och Simona försöker han avslöja mattjuven.
I berättelsen vävs in en 100 år gammal berättelse om en silverstöld vilket ökar spänningen.
På ett väldigt fint sätt tar författaren in aktuell debatt om nyinflyttade svenskar och flyktingar utan att det känns som några pekpinnar.
Jag gillar boken och tycker att språket flyter bättre i den här delen. Reservationskön är redan lång.

Springa eller stanna?

Ante har bott i skogen i flera månader när Hedvig och Ella hittar honom där. Hans första instinkt säger honom att fly, springa för allt vad han är värd, för tänk om de kommer med smittan och då har allt hans kämpande varit förgäves. Men på samma gång är hans behov av mänsklig närhet och riktiga samtal med andra levande varelser så stor att han plötsligt inser att han har sagt ja, sitter tätt tryckt intill Ellas rygg på en häst och är på väg till deras gård. Han plågas av samvetskval och lider av sin feghet, att han inte gjorde något när hans mamma låg i sin säng och kokade bort. Men det är saker han måste hålla tyst om - tänk om de får veta vilken rutten människa han är.

På baksidan står det att Spring så fort du kan är är en fristående fortsättning på En sekund i taget (som Maria skrivit om HÄR), men jag tycker nog att historien skulle kännas lite tagen ur sitt sammanhang om man inte läst första delen.

Hedvig och Ella är så otroligt olika och Ante kastas rakt in i deras vardag med mjölkning, vedhuggning och överlevnad på gården. Det blir snabbt spänt mellan tjejerna, och Ante sitter i mitten. Han känner att de tävlar om honom, slåss om honom. Ett angenämt problem i en vanlig värld där man inte är de enda människorna. Men nu blir det jobbigt. Han tar ett steg tillbaka, vill inte ta ställning, säger ingenting för att slippa konflikten om han tar den enes parti. Samtidigt känner han sig attraherad av dem, på olika sätt. Men hur kan man tänka på kroppar, kyssar, sex! när mänskligheten nästan har gått under? Ella är så fysisk, hon visar upp sig, svänger med höfterna, sminkar sig för att gå ut i stallet och mocka, kräver att vara med honom. Hedvig är mer tillbakadragen, men med henne vågar lite av all skuld och skam han känner komma upp till ytan. De kan prata om saker på ett helt annat sätt.

När Ante till slut vågar ha en åsikt, leder det till att ytterligare två personer flyttar in i huset. Nora, som är lika gammal som de andra, och hennes sjuåriga bror Malte. Det blir fler munnar att mätta, men för Ante fanns det inget alternativ. De måste hjälpas åt och hålla ihop.

Första delen av serien kändes som att det hade kunnat sluta där den slutade, utan en fortsättning. Men när jag läst ut Spring så fort du kan förväntar jag mig minst en del till. Kanske fler. Det finns uppslag till så mycket mer, jag vill veta hur det går!

Skapande skola åk 7

Jag är ansvarig för Skapande skola på Korsbackaskolan och under vecka 3 och vecka 5 arbetar åk 7 med drama och improvisation med teatergruppen Obanteatern.

Varje klass får under två tillfällen, som är 2 timmar långa vardera, prova på olika improvisationsövningar.

Det har varit fantastiskt roligt att följa de olika klasserna, se hur modiga och kreativa eleverna varit när de improviserat inför varandra. Dessa typer av övningar bidrar till att eleverna utmanas i att våga prata och agera inför en grupp. Övningarna handlade också mycket om att lära sig berätta en fungerande berättelse, att få en känsla för och reflektera över vilka typer av berättelser som ”funkade” eller inte.

Efter varje övning lät även skådespelarna från Obanteatern eleverna få reflektera över hur övningarna har gått och varför de har upplevt dem som de gjort.

Nu ser jag fram emot nästa vecka då detta arbete fortsätter!

En fegis fattar mod!

Rolf är huvudperson i " Tusen tips till en fegis". Han kallas även för Rika Rolf, eftersom hans familj är så rik och bor i ett jättestort hus mitt i Paris. Varje söndag har släkten långa middagar hemma hos Rolfs familj. Efter middagen sticker alla kusinerna ut i trädgården för att hinna leka kurragömma, men Rolf sticker iväg och gömmer sig för de andra. Han vill inte vara med. Han vill gå upp på sitt rum och spana på Ofelia genom fönstret. Ofelia är en flicka som hjälper sin pappa i hans affär, som ligger i huset mitt emot Rolfs. Rolf drömmer om att en dag våga säga något åt Ofelia. Problemet är bara att han är så otroligt blyg eller feg kallar han det själv. Nåväl, saker kommer att hända, som gör att Rolf får tillfälle att rädda Ofelia från faror! En härlig historia av Eva Susso med underbara bilder av Benjamin Chaud. Gatuvyer från Paris och roliga bilder på Rolfs släkt.

Boktips och lärarhandledningar.

Vi som brukar skriva här på bloggen har också en gemensam webbplats. Den vänder sig till elever, pedagoger och föräldrar i Kävlinge kommun i första hand. Men det finns en hel del som kan vara användbart även utanför kommunens gränser.
Just nu finns det rykande färska boktips för olika åldrar. HÄR hittar du dem.
Jag rekommenderar dig att klicka runt lite bland sidorna för att se vad just du kan ha nytta av.
Föresten vill  jag även slå ett slag för våra lärarhandledningar. som du hittar HÄR.

Skolbesök i Engelsk skola

Jag är i London på Lin Educations konferensresa till Bettmässan. Idag fick jag möjligheten att besöka en Engelsk pojkskola en liten bit utanför London. Det var intressant! Jag träffade endast pojkar (13 - 16 år) iförda grön skoluniform - alla bar dessutom slips! De var mycket artiga; de höll upp dörren för mig, reste sig omedelbart upp när jag kom in i klassrummet och tilltalade mig med 'Mrs'! Dessutom rådde ett totalt mobilförbud i skolan och fastän skolan var välutrustad med crome books och lärplattor såg jag inga elever som var inne på sociala medier eller gjorde något de inte 'fick' göra.

Jag tittade in i det fina skolbiblioteket och fick träffa den trevliga bibliotekarien Gabriella. Skolbiblioteksverksamheten verkar vara ganska lik den vi har i Sverige, men jag såg inga titlar av några svenska författare på hyllorna. Däremot är Kinneys böcker om Greg populära även i England!

Sliten utsida men läsvärt innehåll

Här och där bland alla nya fina böcker i skolbiblioteket står någon riktigt sliten kvar. En bok i gamla sortens biblioteksband, med sliten fram- och baksida där kanske inte all text går att läsa längre. Kanske avslöjar redan stilen på omlagsillustrationen att boken har varit med i mer än 25 år. De flesta sådana böcker är inte särskilt lätta att låna ut, för barnen är känsliga för böckers utseende. Varför står de då kvar? Jo, ibland läses ju böcker i skolan som barnen inte fått välja själva. Högläsningsböcker, böcker som alla ska läsa samma i helklass eller mindre läsgrupper och diskutera efteråt. Och då kan någon av de här gamla böckerna passa, för innehållet kan fortfarande vara lika bra, trots den tilltufsade utsidan. (Alla gamla slitna böcker är förstås inte bra, men i så fall finns de förmodligen inte heller kvar i skolbiblioteket.)

En sådan bok är Kyra och Sjurik – en berättelse från Leningrads belägring av Kyra Petrovskaya Wayne, om en sjuksköterska i Leningrad under belägringen vintern 1941 som hittar en liten pojke bland ruinerna och bestämmer sig för att ta hand om honom. Deras liv är obeskrivligt hårt, men boken är ändå i huvudsak ljus och positiv. Jag kan tänka mig att den är tungläst för barn idag, men för de lite äldre ungdomarna, eller som högläsningsbok med diskussion för barn i mellanåldern tycker jag att den fortfarande håller fint. Det finns mycket att prata om; Andra världskriget i allmänhet, Leningrads belägring i synnerhet, krig, svält, Sovjetunionen, propaganda, livsvilja och om att inte ge upp trots att allt ser mörkt ut. Boken bygger dessutom på verkliga händelser, vilket tilltalar många av barnen i mellanåldern.

Många tycker om Ann Jungmans bok Belägring, om samma tid, som är en betydligt lättare och tunnare bok, som kan läsas på egen hand av barnen medan Kyra och Sjurik är högläsningsbok. Kanske kan det även bli intressanta diskussioner där de båda böckernas skildringar jämförs?

En ny dagbok

Nikki ska börja på en nya skola. En fin privatskola där hon verkligen inte passar in. Om hon bara kunde få en ny telefon och lite snygga (dyra märkes-)kläder så hade allt varit perfekt. Det får hon inte. Istället kommer mamman hem med en dagbok. VEM skriver egentligen dagbok nuförtiden? På papper, i en faktisk, fysisk bok. Nä, ska man skriva "dagbok" så ska det vara på en blogg som följs av massor av människor. Inte nog med att Nikki är för fattig och fel för att gå på skolan, dessutom får hon skåpet bredvid skolans absoluta prinsessa, MacKenzie. Det blir verkligen inte roliga första veckor. Först när Nikki, istället för att anmäla sig till konsttävlingen, fyller i att hon vill hjälpa till med bokuppsättning på biblioteket får hon några vänner. Det är de boktokiga Cloe och Zoey som får henne att (åtminstone oftast) stå ut med skolan och MacKenzeys elakheter.

Många har jämfört Nikkis dagbok med serien om Greg, Dagbok för alla mina fans, och visst finns det många likheter. Randigt papper, ett typsnitt som ska se lite handskriven ut, insprängda teckningar, humorn. Men en av de viktigaste skilnaderna tycker jag är att Nikki, till skillnad från Greg, är lite trevlig. Hon tänker visserligen ganska mycket på sig själv, men hon kan också förstå andra människor. Så länge de inte är MacKenzie...

Jag får väl erkänna att jag blev lite trött på det hela under den första tredjedelen av boken, det var lite för mycket självömkan och tjat om samma saker om och om igen. Men efterhand så tog den sig och när kompisarna kom in i bilden blev det definitivt mer intressant. Det är en relativt tjock bok för att vara Hcg, nästan 300 sidor, men det känns extremt lätt ändå, tack vare formen. Det är ganska lite text på varje sida, stor stil och luftigt. Och del två kommer snart!

Pym Pettersons misslyckade familj

Pym, drygt elva år gammal, har till uppgigt att skriva en uppsats om sin familj. Inte så lätt om man tycker att familjen är lite knäpp och att det för det mesta är stökigt och bråkigt hemma. Pym försöker komma på något sensationellt att skriva om men idéerna uteblir.
   Pym har två,äldre syskon, tvillingarna Sanna och Sigmund, vilket hon beklagar. Ingen hurrar åt hennes framsteg i livet, det har man ju upplevt redan och dessutom i dubbel upplaga. Och alltid finns det kläder och prylar att ärva.
   Hon skärskådar sin familj med kritisk blick och kan berätta om en stökig hall, vidbränd mat, en pappa som snarkar, syskon som bara bråkar och en mamma som aldrig är hemma. Annat är det hemma hos Sofi, bästa kompisen, där är allt mycket trevligare och finare. I alla fall om man frågar Pym.
Inte blir fröken nöjd med hennes uppsatsförsök heller. Fröken påstår att hon ljuger eller kanske skarvar. Jo, så är det nog men när hon håller sig till sanningen har fröken svårt att tro på den också.

Det här är en bok som är lätt att läsa. Den är rappt skriven med mycket humor. Tack Magdalena för att du talade så varmt om boken, det är din förtjänst att jag kom mig för att läsa den.
Boken är skriven av Heidi Linde och översatt från norska av Helena Stedman.

Nu laddar vi inför författarbesök!

 

 

På onsdag och torsdag i nästa vecka besöker Mårten Sandén Söderparkskolan i Lödde och Annelundskolan i Kävlinge. Förberedelser inför författarbesöket pågår för fullt! Redan i november var jag inne i alla klasser som Mårten ska besöka och berättade lite om honom och visade och berättade om hans böcker. Alla kommunens skolbibliotek har skickat Sandéns böcker till Söderpark och Annelund för att alla elever ska kunna läsa (minst) en av hans böcker innan han kommer i nästa vecka. Vi har speciella bord i respektive bibliotek med Sandéns böcker på så att eleverna lätt hittar till dem.

På Söderpark högläser minst två lärare högt ur Ett hus utan speglar just nu och eleverna i år fem har alla läst en Petrinideckare och ska dra igång ett deckartema efter Mårtens besök. På Annelund har många elever redan gjort fina och kreativa redovisningar på Mårtens böcker. Dessutom ska klass fem med läraren Kerstin åka till Lund och gå en egen Petrinivandring på måndag. De går vandringen i boken Brödernas fotspår.

En elev i klass fem på Annelundskolan har gjort ett fint tittskåp efter att ha läst Sandéns Anna DÁrc

Drömmen om ett syskon

Alla i Stellas klass har ett syskon. Stellas kompis Sam har till och med fem! Den enda som inte har något syskon (än) är Ture, men han kommer få ett när som helst för hans mamma är jättetjock, och Ture är inte ens glad över det. Stella hade varit överlycklig om hon skulle få ett syskon. Hon tycker verkligen att hennes föräldrar borde ge henne ett syskon nu, men de bara tjatar om att det inte är så enkelt... Det finns två ord som Stella hatar. Det ena är Ensambarn. Det andra Syskonkärlek, för det påminner Stella om vad hon saknar.

Så en dag kommer Stella och Sam på en fantastisk idé, Stella kan ju få ett av Sam syskon, han har ju ändå så många. De kommer fram till att Adrian, den näst yngsta, nog vore allra bäst. Han kan gå själv och prata lite grand. Det underlättar ju en del. Sam och Stella hämtar Adrian och lite grejer som kan vara bra att ha och Stella tittar nog på hur Sam gör, för att sedan kunna vara en så bra storasyster som det bara går. Men ganska snart efter att Sam har gått hem märker Stella att det inte alls är så lätt som hon trott att plötsligt få ett syskon.

Varför finns det så få fotbollsspelare med asiatiskt ursprung i Engelska fotbollsligan?

Bali Rai är en brittisk författare som skriver lättlästa ungdomsböcker, ofta med killar med asiatisk bakgrund i huvudrollen. Eftersom han själv är andra generationens invandrare från Indien, uppväxt i en kulturellt blandad miljö, känns hans person- och miljöbeskrivningar alltid realistiska. Han känner helt enkelt det och de han skriver om.

Jit, eller Baljit som hans föräldrar envisas med att kalla honom, har bara en dröm i sitt huvud och det är att bli professionell fotbollsspelare. Hans pappa har däremot helt andra planer. För det första ska han fokusera på skolan så att han kan bli något. Och för det andra måste han hjälpa till i familjens restaurang så mycket det bara går. Två gånger i veckan har han fått tillåtelse att träna fotboll, men någon annan fritid är det inte direkt tal om. När Jit får veta att det är en uttagning av unga talanger till några av de stora fotbollslagen vet han att han bara måste vara med. Det skulle kunna vara hans stora chans. Men hur ska han kunna övertyga sin pappa om att få åka?

Smart för en dag

Tänk dig att det finns en app till mobilen som kan ge dig svar på alla frågor. Du får snabba svar, du kan till och med kan använda den på lektioner så det inte blir sådär pinsamt att du aldrig kan någonting.

Linus har fått en ny snygg mobil av sin pappa. Linus blir tipsad om appen KLOK, han testar den och den funkar faktiskt. Appen hjälper Linus med skolarbetet, med hur man är med tjejer och annat som Linus snabbt behöver ta reda på. Problemet är bara att det blir dyrt, varje gång man får svar på en fråga kostar det fem kronor. Det blir snabbt mycket pengar av Linus alla frågor och nu måste han snart betala för annars går räkningen till kronofogden. Det får bara inte hända, vad säger mamma då?

Smart för en dag är en ny lättläst bok av KG Johansson. Han har förut skrivit bl a de populära lättlästa böckerna Spelet och Nivå 13.

Genom skuggornas dal

Ett mycket passande namn på en bok att läsa efter att ha tillbringat jul- och mellandagarna nerbäddad i soffan med halsfluss. Nu är jag ute på andra sidan och känner att vara sjuk, det är verkligen inget för mig. Jag orkade inte ens läsa, utan ägnade dagarna åt romantiska komedier och lättsmält TV-underhållning. 

Tänk dig att ständigt ha en irriterande, väsnig varelse över ditt huvud, som ständigt låter och alltid, alltid säger sanningen. Sanningen dragen till sin spets. Och tänk dig att varje människa hade haft en sådan varelse, en Störare, omkring sig. Vilka relationer hade kunnat bestå? Vilka samtal har blivit förda? Detta är exakt vad son händer i Mattias Lönnebos bok genom Skuggornas dal.

Boken handlar om Liv, som är dotter och lärling till hovets smed, och Dag, som är son och lärling till hovets vävare. De vaknar båda en natt och märker att något inte är som det ska. En vind drar genom staden och skapar oro. Även drottningen märker på morgonen att det är något som inte står rätt til. Solen känns blek och hon känner i sitt hjärta att det fattas något. Hon ber genast att få se sina pärlor, Livets pärlor, som funnits i drottningens släkt i tusen år och som hjälpt riket att blomstra. Men pärlorna är borta. Någon har tagit dem och samma någon skickar den ofattbara plågan Störarna till staden. Staden håller på att kollapsa. Folk blir osams när Störarna säger "sanningar" hela tiden och ingen kan få något vettigt gjort när det aldrig någonsin är tyst, inte ens på natten. 

Både Liv och Dag drömmer otäcka mardrömmar om Livets pärlor och de bestämmer sig för att gå till drottningen. Även hon har drömt, och hon har sett barnens ansikten i sin dröm. Liv och Dag får i uppdrag att försöka finna Livets pärlor. Till sin hjälp får Liv ett svärd av sin far och Dag får ett fantastiskt mjukt tyg av sina föräldrar. Och så börjar äventyret. 

Man kan dra paralleller till många fantasyböcker. Här finns helt klart drag av Astrid Lindgrens Mio min Mio, för det är svårt att inte se det magiska svärdet och det magiska tyget som inspirerat av Skeden som mättar hunger och manteln som gör en osynlig. En otäck spindel som väver in människor i stora kokonger känns igen från Tokiens Sagan om ringen. Men detta är en enklare historia, både tunnare och mindre komplicerad, för de som vill ha spänningen och äventyret, men inte orkar med de riktigt tjocka böckerna. Kanske går det lite för snabbt i slutet, och känns aldrig riktigt otäckt och farligt för våra unga hjältar, men det är ändå en bra bok. 

De sista raderna i boken öppnar möjligtvis upp för en fortsättning, men boken står helt klart för sig själv även om det inte blir så. 

Jullov med julklappsböcker

Nu är det jullov och det läses julklappsböcker hemma!

Min son (10 år) blev glad för Familen Bliss och den förtrollade kokboken. Det är den efterlängtade uppföljaren till Familjen Bliss magiska bageri, skriven av Kathryn Littlewood. Familjen Bliss har ett bageri och Rosemary och hennes syskon har föräldrar som bakar helt fantastiska kakor. Kakorna är inte bara goda utan de kan också bota olika typer av sjukdomar och kan till och med hjälpa till vid kärleksbekymmer. Recepten till de magiska kakorna kommer från en kokbok som gått i arv i familjen Bliss släkt i flera generationer. När Rosemarys föräldrar måste åka iväg ett tag för att bota en influensa (med hjälp av magiska kakor) kommer plötsligt moster Lily på besök. Moster Lily, konstigt att barnen aldrig har hört talas om henne! Det visar sig snabbt att ”Moster Lily” endast är intresserad av en sak – och det är att få titta i den magiska kokboken.

I Familjen Bliss och den förtrollade kokboken fortsätter kampen om kokboken som nu är försvunnen.

Andra julklappsböcker i vår familj är Barnhemmet av Cecilia Lidbeck, Lex bok av Sara Kadefors och Den farliga leken av Marie Jungstedt

Julklappstips i sista minuten

Hör du till de som fortfarande inte fixat alla klappar? Då kan du få ärva några av mina idéer.
Jag har gott om unga vuxna i min närmsta krets, vilket är en sann lycka. Till dem har jag satsat på noveller i år. Och det funkar även på lite äldre personer vill jag tillägga :)
Nu blev det ingen av Munros  alla översatta samlingar utan författarna heter Le och Karlsson. Nam Le med Båten. Av Jonas Karlssons novellsamlingar har jag köpt Spelreglerna och Det andra målet.
Alla är mycket inspirerande att läsa och dessutom utgivna i pocket. Många böcker för liten peng med andra ord. Än hinner du till bokhandeln!

Julboken

In i det sista bokpratar vi skolbibliotekarier och försöker få med så många barn som möjligt på Julboken.

Det är folkbiblioteken i Kävlinge och Löddeköpinge som anordnar Julboken som går ut på att man för varje bok man läser, mellan den 16 december och 10 januari, är med i en utlottning med fina priser. Om du inte redan har fått info och julbokenlappar på ditt skolbibliotek kan du gå in på Kävlinge eller Löddeköpinge bibliotek för att hämta information.