Änglamakerskor och källkritik

I dagarna har jag varit inne i en årskurs sex och diskuterat kring bra och dåliga källor

Klassen läser just nu om 1800-talets historia så därför koncentrerade vi oss kring barnhus och s.k. oäkta barn.

Det blev en intressant diskussion om mycket mer än källkritik såsom synen på ogifta mödrar, bristen på preventivmedel och skillnader mellan fattig och rik. Eleverna blev upprörda över hur utsatta fattiga kvinnor kunde vara och hur erbarmligt ett barns liv kunde te sig.

Sen fick vi skärpa till oss och börja med att granska källor.

Tillsammans sökte vi på barnhus och resonerade kring källors trovärdighet genom att leta efter avsändare, deras avsikt, kontaktuppgifter och hur pass lämplig texten var i sammanhanget.

Vi gick vidare och i par fick de ta reda på vad en änglamakerska var och på samma sätt hitta bra och dåliga källor i ämnet.

Till slut resonerade vi kring elevernas slutsatser och samlade deras argument på tavlan, som en sorts ”faktabank”

Eleverna fick upp ögonen för arkivens guldgruvor. De insåg att när en ändrar sökord ändras träfflistan. Om en ska använda en tidningsartikel som källa är det då bäst med en ur en facktidskrift, en dagstidning eller en populär kvällstidning? Går det att lita på en bloggare som påstår sig vara expert? Hur kan en ta reda på om det stämmer?

I nästa tema som klassen kommer att syssla med ska de på egen hand få göra ett arbete, leta källor och argumentera för sina val. Läraren och jag kommer tillsammans att titta på elevernas källförteckningar och resonerande.

Jag kunde inte låta bli utan innan jag sa hej då till klassen fick de ett par boktips där änglamakerskor finns med i handlingen.

8 april är det Romernas nationaldag

Inför Romernas nationaldag har jag skyltat upp i Rinnebäcksskolans bibliotek med en del böcker om och av romer, samt en miniutställning från Levande Historia som visar hur romerna behandlades under förintelsen.

Skolbibliotek ger resultat!

Erik Fichtelius skriver en intressant artikel på DN Debatt idag. Detta är förhandsinformation från den stora nationella biblioteksstrategin som skrivs just nu och där Fichtelius är ordförande. Utredningen i sin helhet ska vara klar i mars 2019

Det som Fichtelius skriver om har vi som jobbar i skolbiblioteksvärlden ”känt på oss” länge. Skolbiblioteken gör en skillnad vad det gäller färdigheter i källkritik och läsförståelse. Skolbiblioteken gör också en skillnad för elever i behov av kompensatoriska hjälpmedel och för elever med ett annat hemspråk än svenska. Det räcker dock inte med att ha ett skolbibliotek. Det ska finnas en välutbildad bibliotekarie i biblioteket som har ett gott samarbete med pedagogerna. Skolbiblioteket ska även få ekonomiska förutsättningar för att bygga upp ett bokbestånd som passar elevgruppen och som matchar pedagogernas arbete.

Kävlinge kommun gjorde sin mycket lyckade satsning på bemannade och välutrustade skolbibliotek redan för 12 år. Sedan dess har vi som arbetar på Kävlinges skolbibliotek byggt upp en organisation, och ett bokbestånd som vid behov skickas mellan skolorna. Vi har även genomfört många, många projekt i samarbete med pedagogerna kring eleverna vad det gäller det källkritiska och läsfrämjande arbetet.

Nu har vi fått ”svart på vitt” från denna mycket seriösa utredning. Skolbiblioteken spelar verkligen en stor och viktig roll i Sverige idag!

Kungliga biblioteket har även lagt ut informationen på sin webbsida.

Trevlig läsning!!

 

Wolf Erlbuch

2017 års ALMA pris (Litteraturpriset till Astrid Lindgrens minne)  går till den tyske illustratören och bilderboksförfattaren Wolf Erlbruch. Han är en av de största illustratörerna och bilderboksförfattarna i Tyskland.

Det är ganska många år sedan nu, som en tysk vän visade mig bilderboken Ente, Tod unt Tulpe, Anden, Döden och Tulpanen. Jag blev helt betagen och skrev till flera svenska förlag och bad att de skulle ge ut boken. Inget napp. Först 2012 kom den ut på Lindskogs förlag och då skrev jag om boken HÄR på Bubbel. Det är en av de mest fascinerande berättelser som jag har läst. Samspelet mellan text och bild är klockrent. Dödens miner får Wolf Erlbruch fram genom till synes enkla grepp.

Jag har bara kommit i kontakt med ytterligare en av hans bilderböcker och det är Det var det fräckaste. Det är mullvaden som först uttalar de orden när han får en bajskorv rakt i huvudet och argsint ger sig ut för att ta reda på vem som är den skyldige. Denna bilderbok i miniformat har Werner Holzwarth som textförfattare

HÄR kan du läsa mer om Wolf Erlbruch och ALMApriset

Böcker till biologilärarna

Biologilärarna ska prata om alkohol och droger i några klasser. Till detta har de bett mig plocka fram texter från böcker som kan passa. Jag plockade ihop en hel hög med böcker om ämnet (det finns många skildringar där alkohol eller droger är inblandade). Till slut har jag bestämt mig för fem böcker där jag tycker det finns bra, ganska korta stycken som man kan högläsa och på så sätt sätta in elever i en handling, ett problem eller en känslostämning.

Böckerna jag valt ut till biologilärarna är:
Vikström, Spela falskt
Söderquist, Isvaken
Jensen, Drömmen som brast
Olin, Avhopparen,
Krog, Nattbuss 198

Tagen med storm

En av böckerna som beställdes på årets bokrea var Tusen och en chans av Annabel Pitcher. Den beställdes till Korsbackaskolans bibliotek. Jag tyckte om framsidan och handlingen verkade spännande. Det handlar om en tjej, Zoe(som egentligen heter något annat) som skriver brev till dödsdömd man i Usa. Hon har hittat mannen, Mr.Harris, på nätet och bestämmer sig för att det ska bli han som får läsa hennes historia. Han sitter i fängelse i väntan på att hans dom, dödsstraff, ska verkställas. Zoe har också mördat och skulden äter upp henne.
Boken är skriven i brevform och i ett ganska långsamt tempo, kapitel för kapitel, får man ta del av Zoes historia. Vem är det hon har mördat och varför?
Boken handlar om kärlek, svek och hemligheter. Det  är inte bara Zoe som bär skuld, något tynger även hennes mamma. På kvällarna kan Zoe höra sina föräldrar bråka och hon är rädd för att de ska skiljas.
Det är en mycket välskriven ungdomsbok, och jag tror att många högstadieelever kommer att få glädje av den. Vilken historia- läs den!
Annebel Pitcher har även skrivet Min syster är i tusen bitar. Den boken har jag ännu inte hunnit läsa, men där är på min lista. Efter att ha läst Tusen och chans så är mina förväntningar höga! Har du läst den?

            

Hästböcker

Det är ganska många år sedan nu som vi semestrade på Gotland. Min yngsta dotter hade precis börjat läsa första delen i serien Rackastallet, Bara min av Linn Hallberg. Snart var boken utläst och det var bara att leta upp närmsta biblioteksfilial och gå in och låna nästa del. Så här fortsatte det nästa del lånades på ny filial osv tills alla fem delarna var utlästa och då var semestern slut. Som ni förstår var det inte mycket av Gotland som min dotter upplevde.
Kanske är det därför som serien finns kvar på skolbiblioteket där jag jobbar trots att den inte alltid varit så mycket utlånad under de senaste åren. Nu har böckerna hittat en ny läsare som ivrigt gått till hyllan för att låna del två, Egen häst. Till slut kom hon till mig och undrade varför den aldrig fanns inne. Genast reserverade vi den från ett av de andra skolbiblioteken och nu kändes väntan lång. En eftermiddag när jag skulle gå hem hörde jag mitt namn ropas över hela skolgården. Hade boken kommit och jag svarade med tummen upp. Nu ekade nästa fråga över gården, "När börjar du imorgon?

Och klockan åtta nästa morgon stod hon där och mötte upp mycket  nöjd och glad. Sådana stunder känns jobbet alldeles extra roligt.

I senaste numret av Bladen brinner, en alldeles underbar podd om barn och ungdomsböcker, ägnades en god stund till att hylla hästboken som genre. Lyssna gärna! På poddens webbplats finns dessutom en diger lista på hästböcker.