Årets boksnackis!

Den bok det skrivits och pratats mest om i år är i hård konkurrens Zlatans själbiografi; Jag är Zlatan. Och bara en sån sak, jag skriver hans förnamn, efternamnet är överflödigt, alla vet vilken Zlatan jag menar. Boken som handlar om Zlatans uppväxt och självklart även om fotbollskarriären seglade snabbt upp på alla listor på mest köpta/mest lånade/mest reserverade och mest nedladdade bok. I Malmö, Zlatans hemstad, är boken förstås extra populär, 353 reservationer just nu på Malmö stadsbibliotek! Såklart har jag beställt boken till skolan också och det har redan hunnit bildats en liten kö! Zlatan är onekligen ett intressant fenomen och även jag som är hopplöst ointresserad av fotboll är nyfiken på boken.

Isabelle Halvarsson

I dagarna tre har vi besök av författaren Isabelle Halvarsson. Hennes bokserier om katten Fräs och hunden Puzzel är omåttligt populära. Nu är även hon en mycket populär person här på skolan. Isabelle är väldigt skicklig på att interagera med barnen. Inte nog med att hon berättar sanningen (om man nu kan lita på det :) om Fräs och Puzzel, hon delar även med sig av sina bästa skrivtips.

Glassrapport

Om någon undrar kan jag berätta att Skönadalsskolans elever klarade glassutmaningen och slickade i sig glass för fullt i fredags eftermiddag. En lärare fick till och med ett sms från Egypten. Den "lediga" eleven ville bidra med timmar och meddelade att hon läst 9,5 timmar. Tillsammans läste skolans knappt 490 elever 2 272 timmar. Det tycker jag är imponerande.

Advent

I går var det första advent och julpyntet åkte fram hemma hos oss. Jag tycker tiden innan jul är väldigt mysig, nästan bättre än själva julen. Jag tycker om att tända ljus, baka pepparkakor, göra julgodis och lyssna på julmusik. Självklart läser vi även en massa julböcker för att komma i stämning. Här är en adventsdikt jag tycker är fin, Adventsljusen av Inger Hagerup:

Så tänder vi ett ljus i kväll,
Vi tänder det för glädje.
Det lyser för sig självt vårt ljus,
Och så för alla i vårt hus.
Så tänder vi ett ljus i kväll,
Vi tänder det för glädje.

Så tänder vi två ljus i kväll,
Två ljus för hopp och glädje.
De står och lyser våra ljus
För alla hemma i vårt hus.
Så tänder vi två ljus i kväll,
Två ljus för hopp och glädje.

Så tänder vi tre ljus i kväll,
För längtan, hopp och glädje.
De står och lyser våra ljus
För alla hemma i vårt hus.
Så tänder vi tre ljus i kväll,
För längtan, hopp och glädje.

Så tänder vi fyra ljus i kväll
Och de får brinna ned.
För längtan, glädje, hopp och fred,
Men allra mest likväl
För fred på denna lilla jord
Där människorna bor

Lisa Bjärbo

Nu är den beställd! Lisa Bjärbos nya ungdomsroman Allt jag säger är sant som kommer i mars 2012… Så här står det om boken på Rabén & Sjögrens webbplats

”Allt jag säger är sant handlar om hösten då Alicia egentligen borde ha gått i ettan på gymnasiet. Om hur hon istället börjar arbeta på ett kafé. Börjar bråka med sin bästa kompis. Flyttar ut från sina oförstående föräldrar, och in till sin mycket mer förstående mormor. Om hur hon träffar Isak - den grekiske guden som har så fina linjer vid munnen att Alicia inte kan sluta stirra på dem. Och om hur det känns när hela hennes värld trillar sönder av sorg.”

Har du ännu inte läst Lisa Bjärbos första ungdomsbok Det är så logiskt alla fattar utom du så ska du absolut göra det nu!

Denna bok handlar om Johan och Ester som varit kompisar sedan de var små. Nu går de i ettan på gymnasiet och för Johan så har vänskapskänslorna till Ester övergått till förälskelse medan Ester ser Johan som sin bästa vän och är helt nere i gitarristen Adam. Ester tycker att hon kan prata med Johan om allt – han är ju hennes bästa vän. Men Johan vill inte alls höra om Esters kärleksbekymmer…

Emelie har tidigare skrivit om boken HÄR

GLASSOMETER

På Skönadalsskolan har vi en glassometer i biblioteket. Vår rektor har utmanat eleverna, om de den här veckan läser mer än 1990 timmar tillsammans blir det glass på fredag eftermiddag.
Vad är då en glassometer? Jo, ett genomskinligt rör som för var tionde läst timme matas med en ny kula. Eleverna kommer ideligen in på bibblan och ser hur stapeln växer. Diskussion pågår hela tiden, kommer de att hinna upp till målstrecket. En del är pessimister och andra mer optimistiskt lagda.
Här läser vi mycket i vanliga fall men den här veckan slår det alla rekord. Högläsning och tyst läsning, ljudböcker och mer tyst läsning ...
Det har genom åren höjts röster mot den här typen av "jippon" runt läsning. Det ska vara kvalitet, inte kvantitet. Jag tror att om vi till vardags har ett seriöst arbete runt läsning och böcker kan detta tillföra andra dimensioner. Vi har erfarenhet av att elever knäckt läskoden, föräldrar fått upp ögonen för hur roligt det är att läsa högt för sina barn och framförallt hur mycket en glass kan påverka.
Ännu är torsdagens timmar inte räknade och just nu står glassometern på 1067 timmar. Håll nu en tumme för att eleverna lyckas.

Att sluka böcker!

Jag vill citera Torsten Bengtsson, författare till många utmärkta böcker som på sin blogg slår ett slag för läsning varje dag och skolbiblioteket som en väg till att bli Bokslukare:

"För att barn ska erövra språket måste vi börja i tidig ålder. Det är så viktigt att vi sjunger, rimmar och berättar redan för våra spädbarn. Sedan är det såklart meningen att vi fortsätter med pekböcker, bilderböcker, sagor, berättelser och regelbundna besök på biblioteken.

Nu är det en hel del barn som kommer till skolan utan den bakgrund till språket som man kanske kan förvänta sig. För de här barnen blir skolan så mycket viktigare. Men att lära sig läsa och skriva är för vår hjärna en mycket komplicerad process. Enligt psykologiprofessor Ingvar Lundberg kan det ta upp till 5000 timmar med lästräning för att bli en god läsare.

Själv har jag i många samtal som lärare föreslagit för föräldrar och elever att de ska träna läsning en kvart om dagen. Det blir mindre än 100 timmar om året. Det räcker inte. Det behövs mycket mycket mer. Därför är den bästa metoden att bli en bokslukare. Då tränar man läsning samtidigt som man förhoppningsvis även får en läsupplevelse. Därför är det så oerhört viktigt att det finns väl fungerande skolbibliotek på våra skolor. För vissa elever är detta enda kontakten med böcker. Kan vi få dem att bli bokslukare kan vi också få dem att bli läsare för livet."

/Lena