Korsbackaboktips "100 meter lycka"

Här kommer ett boktips från en tjej som går i 8:an på Korsbackaskolan.

Vilken bok vill du tipsa om?
100 meter lycka av Maria Nygren

Den handlar om Ninna som är 17 år jättesjuk, hon har någon konstig sjukdom och måste ligga i sängen hela tiden. Hon drömmer om att bli idrottare och om kärlek. Hennes liv förändras när en ny kille som heter Munir börjar jobba med att ta hand om henne. Han peppar henne och tror att hon kan bli frisk…

Vad är det som gör denna bok så bra?

Den är en ganska typisk ”tonårsbok-tjejbok” om en tjej som mår dåligt. Men 100 meter lycka är verkligen jättebra och så sorlig samtidigt som den ändå har vissa små delar av lycka i sig.  Jag känner igen mig mycket Ninna och ville inte att boken skulle ta slut!

Aston

Jag har träffat Aston. Jag och en massa av kommunens förstaklassare. Han är fin!

Det började egentligen med att jag ville testa att ha boksamtal med en etta på Ljungen. Läraren föreslog då Astons stenar, eftersom klassen skulle se den som pjäs. Jag nappade, förberedde boken och mig och höll en lektion för klassen. Jag hade scannat in alla sidor så att eleverna skulle kunna se bilderna ordentligt medan jag läste, och efteråt pratde vi om vad de gillat, inte gillat, vad som var konstigt och om de kunde hitta några mönster i berättelsen. Ett boksamtal utifrån Aidan Chambers grundmall. Vi hann ungefär så långt innan det blev för mycket kryp i benen.

Eftersom jag gärna ville höra vad de tyckte om pjäsen jämfört med boken, och dessutom själv ville se pjäsen, så följde jag med igår när det var dags för teaterbesök. Och vilken pjäs! Fantastisk, faktiskt.
HÄR hittar ni en trailer till pjäsen.

Läs boken! Och får du chans, se pjäsen. Tova dig en sten, sticka stenen ett täcke, lägg den mjukt att vila där du ofta går förbi och passa på att lägga handen på den då och då.




Bild från Teater Peros hemsida

Nytt av Maggie Stiefvater

 

Jag har läst Kretsen av Maggie Stiefvater. Det är första delen i en ny serie av författaren till bl.a. den populära serien om Mercy Falls vargar.

 

En av huvudpersonerna är sextonåriga Blue, som kommer från en familj och omgivning där alla har synska förmågor, alla utom Blue själv. Men hon har en egenskap som gör att personer som är synska får starkare energi i hennes närhet. Sedan Blue varit liten har hon fått berättat för sig att hon kommer möta sin livskärlek, men om hon kysser honom kommer han att dö.

Vi får även lära känna fyra killar som också är sexton år och går på en prestigefylld internatskola i samma stad som Blue bor i. Killarna är besatta av att hitta en kungagrav som enligt myterna ska finnas i området där de befinner sig. Om man finner denna grav sägs det att denna sovande kung kan uppfylla ens högsta önskan. Av olika anledningar så möts Blues och killarnas vägar och de börjar sammarbeta för att hitta denna kungagrav. Men finns det fiender som försöker sabotera deras sökande efter kungagraven? Och vem av dessa killar är Blues stora kärlek?

Kretsen kan ses som en bok perfekt för de som älskat Twilight, Mercy Falls vargar och andra spännande serier med inslag av omöjlig men fantastisk kärlek. Kretsen är spännande och jag gillar huvudpersonerna, som Maggie Stiefvater verkligen lyckas med sin beskrivning av. Men trots detta så fastnar jag inte helt och hållet för boken, jag blir liksom inte så engagerad i den, men jag säker på att det är många elever på min skola som kommer sluka Kretsen och vänta på uppföljarna.

Noveller

Jag talade med eleverna i en sjätteklass om noveller.
Vi använde oss av Ingrid Olssons så utmärkta novellsamlingar som både Lena och jag skrivit om tidigare här på bubbel.
Jag läste två olika noveller och eleverna fick sedan välja en av dem och skriva ner alla de tankar de fick när de hörde berättelsen.



Många valde en novell där en flicka ligger i sin säng med en stor mörkerrädsla inom sig. Hon vågar inte gå upp eller ens resa sig för att tända lampan. Utanför rummet är teven på med läskig film som hon absolut inte vill se. Där ute i soffan sitter pappa med nya tjejen och hennes son.

Flera relaterade till sin egen mörkerrädsla och beskrev ingående vilka hemskheter de upplevt.
Andra gav flickan goda råd som att  ha en liten lampa i sitt rum, alltid tänd nattetid. Eller be  pappan att sitta hos henne tills hon somnat etc.
En elev beskrev flickans rädsla såhär " Det är som att sitta i en svart trång källare som bara blir mindre och mindre men ändå får det plats hur mycket läskiga saker som helst."

Tänk jag slutar aldrig att fascineras över vad litteraturen kan starta hos oss.

Elever på Korsbacka boktipsar

Ett av de bästa sätten att hitta bra nya böcker att läsa är att fråga personer i din närhet och få tips på deras favoriter. Det är ju stor chans att typ ens klasskompis eller nån i ens egen ålder tycker om ganska lika böcker som en själv. Därför kommer jag nu låta elever få tipsa om sin eller sina favoritböcker här på Biblioteksbubbel.

Så här kommer första elevtipset, det kommer från en kille som går i nian.

Vilken bok vill du tipsa om?

Shoo bre av Douglas Foley 

Varför vill du tipsa om just den boken?                                                             
Den handlar mycket om personer som har problem, är kriminella och man får liksom följa med dem på en livsresa. Den är spännande och tar som sagt upp mycket jobbiga saker men den har även en kärlekshistoria inblandad i allt detta. Jag gillade den jättemycket, jag kände igen mig mycket med personerna det handlade om. Det kändes som att jag lärde mig saker som jag kunde ha nytta av i livet, genom att läsa boken. 

Vilken bok läser du just nu?
Jag är tyvärr död och kan inte komma till skolan idag av Sara Ohlsson. Jag har fått tips om denna bok av kompisar, dom säger att den ska vara schysst. Nån sa att de  känns som på riktigt och att man fastnar i den direkt. Jag gillar när böcker känns som att de har hänt på riktigt.
                                                                                               

The Walking Dead i undervisningen

En annan bra sak jag fick med mig från Litteralund var att höra på när läraren, Melinda Galasczy, berättade om sitt arbete i högstadieklasser med seriealbumet The Walking Dead.

Robert Kirkman har skrivit The Walking Dead som är en postapokalyptisk serieroman. Med postapokalyptisk roman menas en berättelse som tar sin början när världen / mänskligheten har gått under. The Walking Dead börjar med att polismannen Rick Grimes blir skjuten av en förrymd fånge, Rick hamnar i koma och ligger på sjukhus i en månad. När Rick vaknar upp finns det ingen där som kan hjälpa honom. Han staplar ut från sjukhussalen och hittar sjukhusmatsalen överfylld av zombier. Han flyr från sjukhuset och tar sig hem till sitt eget hus. Överallt ser han döda eller levande zombier. Rick träffar en frisk man som har tagit sig in i hans grannhus, denne man berättar om zombieinvasionen och att många människor flytt till staden Atlanta för att försöka få hjälp. Även Rick beger sig dit i hopp om att hitta sin fru och sin son.

Melinda Galasczy berättade att det finns många trådar man kan plocka upp från boken och använda i undervisningen.  Ex Vad menas med postapokalyptisk? Vad finns det för företeelser som likt bokens zombier kan hota och förstöra vår värld? Boken är en utvecklingsroman, på vilket sätt förändras Rick och varför? Galasczy berättade också att boken har varit suverän när det gäller att få riktigt ovilliga elever att läsa.

Melinda Galasczy har, i samarbete med Apart förlag, skrivit en utmärkt lärarhandledning till boken. Denna handledning kan man hämta ner gratis HÄR.

Jag har läst The Walking Dead, del 1, och kommer att läsa del 2 så snart den kommer. Serien är spännande men den är för äldre elever!

 

 

Historieundervisning med skönlitteratur

I en av skolans femmor har jag arbetat tillsammans med läraren med temat medeltiden. Läraren bad mig plocka ihop skönlitterära böcker till klassen.. Jag hade ett traditionellt bokprat men gav även eleverna några uppgifter som de skulle fundera kring under läsningens gång.
Eleverna formligen kastade sig över böckerna och flera av dem lånade mer än en bok.
Efter ett par veckor träffades vi igen och diskuterade kring böckerna utifrån frågeställningarna och annat som de ville ta upp.
Jag frågade dem vad de tyckte om att läsa den här typen av böcker.
"Nästan som att läsa fantasy."
"Man lär sig mer när det inte är från ens egen tid."
"Det är roligare att läsa historia ur riktiga böcker (skönlitterära)."
"Det här är första gången jag blivit sugen på att läsa och längtat till boken. Har du fler böcker om medeltiden?"

Gissa om jag gick hem på moln den dagen.
Jag är övertygad om att det här kan vara ett sätt att locka in pojkarna i böckernas värld.