Konst i skolan

Här på Korsbackaskolan har några lärare i samarbete med ABF precis genomfört ett intressant konstprojekt och ska ha en avslutande diskussionsafton på skolan. Så här låter inbjudan:

"Diskussionsafton 31 mars kl 19.00 på Korsbackaskolan

Under ett antal lektioner i mars har klass 8A på Korsbackaskolan genomfört en kreativ
process tillsammans med konstnären Karin Frennesson och svensk-lärare Maria Bauman där eleverna inom ämnet svenska har sysslat med konstnärlig gestaltning.

Skolan deltar i Konstfrämjandets projekt Konst i Skolan. Men vad är egentligen konst,
och hur kan konsten fungera inom utbildning och som pedagogiskt verktyg? Och vad hände i 8A?

31 mars, kl 19 i Cafeterian på Korsbackaskolan, Sunnanväg 2, Kävlinge.

Fika finns till försäljning

Medverkande:
Samtalsledare Kristan Körner, konstnär och pedagog
Karin Frennesson, konstnär i projektet
Robert Dirksen, bildlärare
Caroline Lund, projektledare Konstfrämjandet

Välkomna till ett spännande samtal!"

Hoppas att någon mer känner sig manad att gå dit, för det här är ju intressanta saker som ska diskuteras.

Lite konst från Berlin förvisso, men konst är väl alltid konst?

(Hämtad från http://capl.washjeff.edu/1/l/1871.jpg)

Lästävling

Så var det dags för nästa lästema, den här gången i form av en tävling mellan Lackalänga och Ljungen. Igår drog den igång och varar ända fram till påsklovet, och jag misstänker att vi kommer slå alla rekord i läsning. Elever som aldrig läser frivilligt har lånat på sig flera böcker redan, det sitter elever lutade mot soliga väggar och läser på rasterna och frågorna haglar på biblioteket: "Räknas denna?" (manga och serier - svar nej), "Kan jag läsa denna?" (testa), "Kan jag ta en sån här lättläst och läsa en massa gånger" (Det känns väl inte riktigt rättvist, eller?).

Jag har redan hunnit bokprata i tre klasser (16 kvar...) och det finns verkligen ett sug efter böckerna. Det är så lyxigt när det jag jobbar med anses så viktigt att hela skolan fokuserar på det i fyra veckor.


Tävlingen är tudelad, dels är det en tävling skolorna emellan där priset är en fantastisk vandringspokal (bild) och dels en tävling inom skolan där eleverna utmanas att läsa mer än förra året. Klarar man att slå förra årets resultat har rektorn lovat goda priser. Mums!

Magnus Nordin

Fredagen den 29 april kommer Magnus Nordin till Kävlinge kommun. Han ska ha storföreläsningar för alla elever i klass 8, först på Tolvåkerskolan och sedan efter lunch på Korsbackaskolan. Författarbesöket med Magnus Nordin ingår i Skapande skola – projekt för eleverna i klass 8.

Magnus Nordin skriver mycket spännande ungdomsböcker. Några titlar som lånas mycket är: Huset vid vägens slut, Förföljaren, Svart drama, Årstamördaren och Tystnadens hus
Läs mer om Magnus Nordin här.

På Tolvåkerskolan har vi samlat Magnus Nordins böcker på en speciell ”Magnus Nordin – hylla” just nu.

I god tid

Det är nu klart vilka titlar (och författare) som tävlar i årets upplaga av Barnens romanpris. Fem elever i årskurs 6 på Änggårdsskolan i Linköping ingår i juryn och deras uppgift är att läsa böckerna och sedan i fyra program på P1 diskutera sig fram till vilken av böckerna som vinner årets pris. Programmen sänds i augusti, så måhända är jag ute i lite väl god tid, men om det är någon som är sugen på att läsa alla fem böcker för att kunna hänga med i diskussionen så kanske det är dags att börja nu.

De fem nominerade böckerna är: Alice varannan vecka av Bo R Holmberg, Den gröna cirkeln av Stefan Casta, Nyckelbarnen av Sara Kadefors, Som trolleri av Mårten Melin och VM-sommar av Magnus Ljunggren. Jag har inte själv läst alla böckerna än. VM-sommar har jag helt missat, men det låter som en sommarbok, så den får nog vänta ett tag. Den gröna cirkeln blev jag faktisk lite förvånad över att se i listan, eftersom jag hittills inte träffat någon som gillat eller förstått sig på den. Och med träffat menar jag även bloggare jag läst. Själv har jag av tidspress litat på mina kollegor och valt bort att läsa den. Det ska bli riktigt intressant att höra vad juryn tycker om den. Alla böckerna går att få tag på via skolbiblioteken, så det är bara att börja läsa.

Mer att läsa om priset och juryn hittar HÄR.

Världsberättardagen

På söndag, den 20 mars, är det världsberättardagen. Tänk så häftigt att runt om i världen kommer det flöda av berättelser. I år är temat vatten så förutom att flöda kommer det att sippra, forsa, droppa, porla, rinna.... så ta skydd eller ännu hellre ge dig hän. Spärra upp öronen och lyssna. Redan idag kan du åka till Eslövs folkhögskola kl. 19.00 och njuta. På Skönadalsskolan kommer elever att berätta för alla som vill lyssna, torsdag och fredag morgon kl. 8.15. På söndag är du välkommen till teater Sagohuset i Lund med start kl. 18.00.

Du får gärna själv bidra för människan är en berättelse, eller hur!

Oh ajajajaj BUFF

I vanlig ordning är jag lite sent ute med tipsen, men det går nog fortfarande att få tag på biljetter till BUFF - Barn- och UngdomsFilmFestival i Malmö - som pågår just nu och fram till och med lördag. Jag har inte hunnit lusläsa programmet själv, men de brukar visa väldigt många väldigt bra filmer från hela världen under festivalen och så länge man ser mer än en film så blir det snabbt billigt. Jag tror det är 100:- för själva festivalkortet och sedan 30:-/film. Efter några filmer är det så gott som gratis om man jämför med "vanlig" bio. Kolla in programmet HÄR och kom ihåg: Film ÄR bäst på bio!

Sova länge

En morgon som denna, när jag känner mig ovanligt outsövd och seg, passar det kanske bra att tipsa om en ny bok av Siv Widerberg, Den långa sömnen. Siv har tidigare skrtivit flera böcker som bygger på verkliga händelser, om unga rånare, hundsmuggling, flyktingar. Även denna bok handlar om en företeelse som uppmärksammades mycket i media för något år sedan, de apatiska flyktingbarnen.


Det kommer en ny kille till klassen, Ramijr heter han och Linn kan inte låta bli att vara lite nyfiken på honom. Han berättar ingenting om sin bakgrund, men Linn förstår att han haft det jobbigt. Ramiljr blir ofta arg och ibland bara försvinner han mitt under skoldagen och kommer inte tillbaka förrän flera dagar senare. Linn får veta att Ramijr och han mamma och lillasyster riskerar att utvisas, trots att de nästan säkert kommer bli torterade om de åker tillbaka. Efter att Ramijr varit borta från skolan i flera dagar bestämmer sig Linn för att gå dit och se hur det är med honom. Hon hittar honom vid köksbordet och på golvet ligger tre tomma medicinburkar. Han överlever, men är inte längre kontaktbar.

Det är ett angeläget ämne och boken kan nog förklara vad som skulle kunna ligga bakom tidningsrubriker och nyhetsinslag om barn som inte längre förmår resa sig ur sängen. Den kan nog funka bra som högläsningsbok och diskussionsunderlag i samhällskunskap.