Spejarens lärling

Spejarens lärling: Gorlans ruiner av John Flanagan

Huvudpersonen är den unge föräldralösa Will. Så länge han kan minnas har han velat bli riddare som sin far, en far han aldrig fått lära känna. På Vägvalsdagen, det året de fyller 15 år, får alla föräldrarlösa barn på slottet Remont välja var de vill gå i lära. Will får dock inte bli riddarlärling, eftersom att han är för liten till växten, och detta grusar alla hans förhoppningar. Eftersom att han är både snabb och kvicktänkt så får han istället gå som lärling hos en av landets mest respekterade spejare, Halt. Han får lära sig smyga, gömma sig, rida, kasta kniv och skjuta pilbåge, spejarnas hemliga vapen. Han får nytta av sina färdigheter när den onde fursten mobiliserar för krig. Då förstår Will att spejarna har en nyckelroll, och är minst lika viktiga som riddarna. Detta är den första av tolv böcker om Will och hans vänner i den spännande bokserien Spejarens lärling.

 

 

 

Varm och rolig hästbok

  

Boken är skriven av Lin Hallberg som har skrivit många barnböcker, bland annat de populära böckerna om hästarna Sam och Sigge.

De flesta hästböcker brukar handla om hästtokiga barn. I boken Det är jag som är Juni handlar det om en tjej som absolut inte tycker om hästar. Hon är minst sagt livrädd för dem! Hon tycker att de är stora som hus och svåra att komma upp på. Hur kan det då komma sig att hon hamnar i stallet? Jo, hennes bästa kompis Alba är galen i hästar, och Juni är rädd att förlora henne om hon inte också börjar rida. I stallet utsätts Juni för den ena prövningen efter den andra.  Juni kämpar tappert  på för att rädslan att förlora Alba är större än den för hästar.

 Det är en varm och rolig bok som handlar om hästar, men framför allt om vänskap och om att våga trotsa sina rädslor.

 

Läsning, läsning, läsning

Även på Skönadalsskolan har vi traditionsenligt extra stort fokus på läsning den här veckan.
Elever ha gjort tipsrundor där frågorna kretsar kring böcker och bokfigurer. Rektor utmanar eleverna till att läsa extra mycket och lovar att det blir glass på fredag om målet uppnås.
Varje morgon innan skolan har börjat fylls biblioteket av elever som vill börja dagen med att lyssna till en berättelse. Det är nedsläckt, enbart brinnande stearinljus lyser upp, massor av ljus. Till varje dag har två elever förberett sig på att läsa en text högt för sina skolkamrater. Modigt tar de plats i den fina stolen, tar ett djupt andetag och sätter igång. I år  handlar alla texterna om troll. Det är folkliga uppteckningar, sagan om Bockarna Bruse, en berättelse om Plupp och en tämligen ny text om Bergtroll av Olczak och så ett storbråk mellan stora och lilla Monster. De får stor uppskattning och rungande applåder när läsningen är över. Lika snabbt som biblioteket fylldes av elever töms det och alla går iväg för att starta skoldagen. Kvar i biblioteket finns doften av stearinljus och en stark känsla av att berättelser engagerar och ger kraft.

Läslustvecka och skrivarskola

Denna veckan är det mycket på gång på Söderparkskolan och på Tolvåkerskolan!

På Söderpark har vi den årliga Läslustveckan, som vi har haft just under vecka 46 de senaste åren. Under läslustveckan läser både lärare och elever så mycket som möjligt. Vi har också tipspromenad i biblioteket, kreativa uppgifter kopplade till högläsning, boksamtal i klassrummen, elever som läser högt för sina fadderbarn och filmvisning av filmen till den bok som läraren har läst högt för eleverna under veckan.

I biblioteket på Söderpark är det under veckan full aktivitet med barn som går tipspromenad och lånar och läser mer än någonsin - Härligt!








På Tolvåker har vi idag den första dagen av tre med Skrivarskola för alla elever i år 7. Det är Anette Eggert som under tre dagar (= en halvdag/klass) har skrivövningar i mediateket. Under dagen får eleverna under Anettes mycket skickliga ledning träna på att skriva dialoger, beskriva bokkaraktärer och miljöer och mycket mycket mer.




Anette Eggert har skrivarskola för elever i klass 7e

Skolbib Meet i Hässleholm

Igår var jag och två kollegor, Maria och Christina i Hässleholm på Skolbib Meet. Syftet var att inspirera , genom att berätta goda exempel för varandra. Arrangör var Skolbibliotek Syd och här kan du läsa en artikel om det hela
http://www.nsk.se/article/20141106/HASSLEHOLM/141109661/1129/-/goda-exempel-lyftes-fram-av-bibliotekarier-

Att resa i tiden

Jag är barnsligt förtjust i berättelser där det finns möjlighet att färdas i tid och rum på olika sätt. Jag försår att jag inte är ensam om detta för det finns gott om böcker där tidsresor av olika slag förekommer.
Molly Moon, Lydias hemlighet, Stravaganza, Rädda honom, Rubinröd och Den dansande djävulen är några av de ungdomsböcker som jag har fängslats av. Nu senast har jag läst Tidstvillingarna av Arne Norlin och Sally Astridge.
Astrid och Tamati är födda samma år, samma månad, samma dag, samma minut och samma sekund. Båda är de tolv år gamla. Astrid bor i Sverige och Tamati på Nya Zeeland. En natt får Astrid för sig att det finns en pojke i hennes sovrum. Det är ingen dröm utan det är Tamati som besöker henne. Till en början klarar han bara av att stanna några sekunder men han blir skickligare med tiden och kan stanna längre stunder. Dessutom lär han hur Astrid ska göra för att kunna komma till honom på andra sidan jordklotet. De har mycket att tala om  och de blir viktiga för varandra genom att de stöttar och försöker hjälpa till att lösa varandras problem.  Ja de till och med dyker upp hos varandra när besvärligheter uppstår. Läs denna välskrivna och fängslande bok.

Teckande serier och teater

Nu är Korsbackaskolans nior klara med skapandet av sina serier som de arbetat med under tre veckor. Arbetet har gått jättebra och nu har jag över 200 färdiga serier att scanna in och skicka till tryckeriet. De elever som blev klara med sina serier lite tidigare än de andra fick lämna in förslag på layouten på framsidan på serieboken vi ska trycka. Innan jul kommer boken från tryckeriet och vi kommer då anordna releasefest!

 

 

Under denna vecka drar årskurs 7 projekt igång. De ska arbeta med teater och improvisation tillsammans med skådespelare från Banditteatern.  De kommer att arbeta med allt från klassiskt teaterarbete, kreativt berättande och improvisationsteater. Med hjälp av olika cirkelövningar skapar skådespelarna en trygghet i gruppen och ingenting värderas som rätt och fel, utan gruppkänslan och kreativiteten är viktigast! Alla i årskurs 7 kommer att ha två workshops som är 1,5 timme långa vardera.